Curs Live 15 iunie: Limbajele iubirii Autiste: Cum Recunoaștem, încurajăm și primim iubirea Copilului Autist

📅 Dată: Duminică dimineața, 15 iunie 2025
🕕 Ora: 09:30 – 12:30 (pauză de 15 minute la 11:00)
📍 Format: Online, pe Google Meet
🎧 Înregistrare: Cursul va fi înregistrat audio și poți asculta oricând chair dacă nu poți ajunge live. Recomand participarea live pentru a putea pune întrebări — voi răspunde în limita timpului disponibil.
📄 Bonus: Vei primi un caiet de idei și strategii printabil, cu exemple clare pentru cele mai frecvente limbaje de iubire autiste.

De ce merită să fii prezent

• Nu-ți mai citești copilul. Ai impresia că spune „te iubesc” doar când vrea alt desen animat?
• Te întrebi constant dacă faci destul. Parcă fiecare gest al tău cade pe o „traducere” greșită și rămâne suspendat între voi.
• Îți e frică de viitor. Cum va lega prietenii? Cum va primi sau oferi afecțiune când va fi adolescent ori adult?

Dacă măcar una dintre aceste întrebări îți bântuie serile, cursul ăsta e locul potrivit. Nu primești rețete sterile, ci instrumente care funcționează în familia ta, cu copilul tău.

Ce vei lua acasă

1. Limbajele iubirii autiste, pe înțelesul tău – info-dumping, pebbling, parallel play, scripting, tăcere activă. Vezi clar ce e afecțiune și ce e suprasolicitare.
2. Detectorul de “Te iubesc” – cum recunoști gestul minuscul care spune tot, chiar dacă pare “nimic” pentru restul lumii.
3. Copilul tău va avea unde să simtă "te iubesc" înapoi – replici și acțiuni care întăresc atașamentul, nu-l sufocă.
4. Podul spre familie extinsă – fraze scurte, ferme, cu care explici bunicilor, verilor, profesorilor de ce „Așa iubește el. Și e în regulă.”

De ce funcționează

• Vorbim direct: fără jargon de cabinet, fără „să navigăm pe tărâmul complex”. Spunem lucrurilor pe nume.
• Testat în teren: exerciții născute din sesiuni cu zeci de familii din România – nu traduceri și nu teorii importate pe jumătate.
• Respectăm neurodivergența: nu ne propunem să „corectăm” copilul, ci să-l facem să se simtă sigur și primit astfel încât încrederea lui în sine să crească și, cu ea, capacitatea de a crea relații sănătoase de prietenie și iubire în viitor.

Despre mine și practica mea

Sunt Ovidiu Platon, consilier de dezvoltare personală, formator și ADHD-Certified Clinical Services Provider (ADHD-CCSP) și Certified Autism Spectrum Disorder Clinical Specialist (ASDCS). Sunt specializat în consiliere parentală, consiliere personală pentru persoane neurodivergente și formare profesională pentru incluziunea persoanelor neurodivergente. În calitate de autist și ADHD, experiența mea personală îmi informează profund practica profesională, permițându-mi să ofer sprijin autentic și empatic.

Eu, ca persoană autistă și consilier parental, înțeleg exact ce se întâmplă atunci când un copil iubește, dar nu „arată” asta cum te-ai aștepta.
Știu cum arată iubirea tăcută. Sau iubirea care vine în replici din desene animate. Sau în info-dumping despre dinozauri.
Și știu și cum se simte pentru tine, părinte, să te întrebi dacă ajunge la el tot ce încerci să-i dai.

Am ascultat sute de părinți spunându-mi că:

– simt că își iubesc profund copilul, dar nu mai știu cum să arate asta fără să-l sufoce;
– se întreabă dacă iubirea lor e primită sau dacă se pierde undeva pe drum;
– au început să creadă că poate copilul lor „nu știe” să iubească;
– primesc semnale afective, dar nu le înțeleg — și nu știu dacă e în regulă să le accepte așa cum sunt.

De asemenea, persoanele autiste adulte mi-au spus clar:

– „Îmi pasă. Dar nu pot să spun asta cum așteaptă alții.”
– „Ofer iubire, dar nu știu dacă e recunoscută sau dacă doar deranjează.”
– „Mă simt invalidat atunci când mi se spune că trebuie să arăt sau să primesc iubirea doar într-un fel.”

Pentru cine este cursul

• Părinți de copii autiști – de la diagnostic proaspăt până la adolescență.
• Autiști adulți care vor să înțeleagă propriile gesturi afective.
• Profesori și specialiști care lucrează zilnic cu copii autiști și nu vor să le invalideze felul de a iubi.

Locurile sunt limitate la 40 de participanți – vreau să pot răspunde punctual fiecărei întrebări.